一场“出汗”的研学实践座谈会

本报讯（记者 余杏）“真是一场酣畅淋漓的(de)座谈会，我都‘出汗’了！”湖南省娄底市教育局党组(dǎngzǔ)成员、副局长石泽和发出了这样的感叹(gǎntàn)。 原来，由中国教育科学研究院教师发展研究所(yánjiūsuǒ)副所长卿素兰等专家组成的(de)调研组，日前来到了(le)娄底市，展开了一场直指痛点的研学实践“头脑风暴”，20多位(duōwèi)县区教育局局长、学校书记、校长围坐在一起，直陈研学实践“只游不研”“千篇一律”等问题，让石泽和切实看到(kàndào)了当前研学实践教育存在的不足。 “当下研学基地(jīdì)同质化严重(yánzhòng)，学生开展的劳动实践无非是种菜、挖红薯、种玉米，学生提不起兴趣，家长(jiāzhǎng)也不买账……”娄底市娄星区教育局副局长聂林书率先发言，一针见血地指出当前研学的关键痛点。 “不能把研学简单等同于旅游！”娄底经开区社会事务局科长李党益接过话头，他认为，应将(jiāng)研学实践与劳动课深度融合，做到寓教于乐(yùjiàoyúlè)，借研学激发孩子们(men)的劳动热情。 “学习不仅要读万卷书，还得行万里路，让孩子们出去走走(zǒuzǒu)、锻炼(duànliàn)(duànliàn)锻炼，是大好事！”娄底市星星实验学校副校长曾志彪在肯定研学的同时也道出担忧，该校学生规模大，每次研学活动开展下来至少需要(xūyào)一周的时间，安全保障难度大，合适的研学基地也少。 “有些家长对研学费用存疑，参与积极性不高，该如何解决？”娄底一小副校长王斌飞(fēi)提出(tíchū)疑问。 “研学和劳动教育不(bù)应该只是简单走形式，而应是注重实践、培养学生综合素质和劳动价值观的教育活动(huódòng)，课程内涵与设计怎样才能更(gèng)符合学生的未来发展？”娄底仁德学校副校长张娜问道。书记、校长纷纷(fēnfēn)踊跃发言，抛出一个个疑问，提出一条条建议。 这场(zhèchǎng)座谈会持续了4个小时，专家们全程认真倾听，笔记本(bǐjìběn)密密麻麻记满了。“这次座谈会令人印象深刻，大家提出的都是实实在在的问题，我们(wǒmen)将针对这些问题进行更深入的调研，并结合实际提出政策(zhèngcè)建议。”卿素兰说。 石泽和表示，未来娄底市(lóudǐshì)将直面痛点，加强研学课程和学科(xuékē)课程设计，开发学生感兴趣的研学实践活动，培育一支专业化人才队伍，探索学生综合素质评价(píngjià)与家长反馈相结合的多元评价模式。